: ОТКАЗ УЧАСТВОВАТЬ В ЕГЭ В редакцию газеты «Русский Вестник» Уважаемая редакция! Как православная христианка и как педагог с 18-летним стажем работы, не могу молчать и бездействовать, когда все более активно внедряются новые методы и средства электронной идентификации личности.
СНИЛС, ИНН, УИЛ. А теперь и проведение государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена - ЕГЭ. При сдаче ЕГЭ от выпускника требуют подписаться в регистрационном бланке и бланках ответа под неизвестной и зашифрованной от него информацией в виде штрих-кода. Считаю, что форма бланка, предлагаемая Министерством образования и науки РФ, противоречит праву на информацию, предполагает присвоение подписавшемуся экзаменуемому лицу идентификационного номера, скрытого в машиносчитываемой записи.
Заявление на зачисление в 10 класс в 2015 году Образец заявления для сдачи ЕГЭ в 2015 году Образец заявления об отказе от сдачи предмета по выбору в форме ОГЭ для учащихся 9-х классов в 2014 году 9 класс Образец заявления для сдачи ГИА в 2014 году и согласие. Заявление на отказ от сдачи экзаменов по выбору в форме ЕГЭ 05.06.13. Информация находится в разделе Образование - ГИА и ЕГЭ. Адрес: 105043 Москва, Нижняя Первомайская улица, дом 14. Станция метро: Первомайская. Как нас найти: Станция 'Первомайская' (последний вагон. 2) где учащийся колледжа должен писать итоговое сочинение (как допуск к ЕГЭ)? Обучающиеся СПО участвуют в итоговом сочинении по желанию (для использования его результатов при поступлении в вузы). Для участия в итоговом сочинении (изложении) необходимо подать заявление и справку.
На этапе проверки с использованием специальных аппаратно-программных средств идентификация бланков ответа № 1 и № 2 производится непосредственно по штрих-коду, предварительно подтвержденному подписью экзаменуемого в бланке - регистрации. Согласно ст.19 ГК РФ граждане участвуют во всех общественных отношениях от своего имени, отчества, фамилии. Новшество в проведении государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ противоречит действующему законодательству. Подавляющее большинство педагогов-ученых, педагогов-практиков, психологов, родителей и, конечно же, выпускников неоднократно высказывались, в том числе и через средства массовой информации, за отмену ЕГЭ или по крайней мере за соблюдение принципа добровольности при выборе формы государственной (итоговой) аттестации выпускниками.
Без внимания остаются заключения экспертов о фактическом «притягивании за уши» нормативной базы для проведения ЕГЭ при отсутствии федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования, о крайнем психологическом напряжении выпускников, вынужденных продемонстрировать знание предмета по контрольно-измерительным материалам, зачастую составленных некорректно. Образовательные сайты пестрят информацией об оказании платных услуг выпускникам в преддверии ЕГЭ, их натаскиванию по демонстрационным тестам, т.е. Официально признается факт, что массовая школа в подавляющем большинстве некачественно готовит школьников. Вызывают недоумение и сроки проведения государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ. Учебными планами общеобразовательных учреждений 25 мая - последний день занятий.
Согласно приказу Рособрнадзора от 19.01.09 № 74 досрочно можно сдать ЕГЭ уже с 21 апреля 2009 года. Массово - с 26 мая текущего года т.е., и это на следующий после Последнего звонка день!?? Пока в рекомендательном Рособрнадзором порядке, но все более активно технология ЕГЭ используется при проведении государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования. В образовательных учреждениях умышленно не разъясняется выпускникам 9-х классов право добровольности участия в эксперименте.
Что в результате выльется в изменение нормативной базы и внедрение ЕГЭ в систему основного общего образования со всеми вытекающими из этого последствиями. В то время, когда многие западные страны категорически отказались от данной формы оценки качественного уровня образования. 29 марта 2009 года на Первом государственном канале в беседе с В. Познером министр образования и науки А.
Фурсенко очередной раз пытался давать алогичные ответы на прямые вопросы о причинах введения безальтернативной формы аттестации. Мною представлены лишь немногие факты.
Объективная оценка ЕГЭ еще будет дана, однако при отсутствии активных действий будет достигнута и основная цель данной технологии - присвоение идентификаторов личности и развал отечественного образования. Если сочтете нужным, прошу поместить на страницах газеты «Русский Вестник» подготовленные образцы заявлений об отказе участвовать в ЕГЭ. 2 апреля 2009 года С уважением, Е.Н. Жилина, православная христианка, преподаватель высшей квалификационной категории, магистр образования, мать ученика 8 класса, г. Трубчевск Брянской обл. Министру образования и науки РФ Фурсенко А.А.
Москва, ГСП-3, ул. Тверская, дом 11 Ф.И.О., адрес заявителя ЗАЯВЛЕНИЕ Я, Ф.И.О., по завершении среднего (полного) образования в (название образовательного учреждения и место нахождения) в 200. Году сдавал (а) государственный экзамен по (указать перечень дисциплин) в форме ЕГЭ. При сдаче ЕГЭ я проставил (а) свои подписи в регистрационном бланке и бланках ответа под неизвестной и зашифрованной от меня информацией в виде штрих-кода. Считаю, что форма бланка, предлагаемая Министерством образования и науки РФ, противоречит моему праву на информацию, предполагает присвоение подписавшемуся экзаменуемому лицу идентификационного номера, скрытого в машиносчитываемой записи. На этапе проверки с использованием специальных аппаратно-программных средств идентификация бланков ответа № 1 и № 2 производится непосредственно по штрих-коду, предварительно подтвержденному подписью экзаменуемого в бланке - регистрации.
Согласно ст.19 ГК РФ граждане участвуют во всех общественных отношениях от своего имени, отчества, фамилии. Новшество в проведении государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ противоречит действующему законодательству. Руководствуясь своими религиозными убеждениями православного христианина, я категорически отказываюсь от своей подписи в вышеуказанных бланках.
Требую аннулировать присвоенный мне зашифрованный цифровой идентификатор и удалить его из единой компьютерной базы данных ЕГЭ. Подпись Дата Заявление отправлять заказным письмом с уведомлением. Копию заявления с прибывшим уведомлением хранить безсрочно.
Директору образовательного учреждения (школы, гимназии.) Ф.И.О. Выпускника 11 класса Ф.И.О., адрес заявителя ЗАЯВЛЕНИЕ Я, Ф.И.О., руководствуясь своими религиозными убеждениями православного христианина, категорически отказываюсь от сдачи государственных (итоговых) экзаменов в форме ЕГЭ. При сдаче ЕГЭ от меня требуют подписаться в регистрационном бланке и бланках ответа под неизвестной и зашифрованной от меня информацией в виде штрих-кода.
Считаю, что форма бланка, предлагаемая Министерством образования и науки РФ, противоречит моему праву на информацию, предполагает присвоение подписавшемуся экзаменуемому лицу идентификационного номера, скрытого в машиносчитываемой записи. На этапе проверки с использованием специальных аппаратно-программных средств идентификация бланков ответа № 1 и № 2 производится непосредственно по штрих-коду, предварительно подтвержденному подписью экзаменуемого в бланке - регистрации. Согласно ст.19 ГК РФ граждане участвуют во всех общественных отношениях от своего имени, отчества, фамилии. Новшество в проведении государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ противоречит действующему законодательству.
• Зачем ввели итоговое сочинение? Дети и так не успевают подготовиться к ЕГЭ. Решение о том, что выпускники школ должны писать итоговое сочинение, принято во исполнение подпункта 9 пункта 1 перечня поручений Президента Российской Федерации от 27 декабря 2013 г. № Пр-3086 по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2013 г. Оно обусловлено тем, что школа должна воспитывать личность.
Введение итогового сочинения как формы допуска к государственной итоговой аттестации мотивирует школьников к изучению русского языка и литературы, а также к развитию умения правильно формулировать и излагать собственные мысли. Вместе с тем предусмотрены предельно «мягкие» условия проведения и оценки итогового сочинения: • участники пишут его в собственной школе; • участнику в своих рассуждениях достаточно опереться на одно самостоятельно выбранное произведение. • сочинение оценивается по системе «зачет» - «незачет» (для итогового зачета требуется самостоятельно написать сочинение (не менее 250 слов), получить положительные результаты по критерию № 1 «Соответствие теме» и критерию № 2 «Аргументация.
Привлечение литературного материала», а также хотя бы по одному из трех других критериев: «Композиция и логика рассуждения», «Качество письменной речи», «Грамотность»); • участники имеют право два раза пересдать сочинение в сроки, предусмотренные расписанием проведения сочинения (7 февраля и 16 мая 2018 года). При составлении тем сочинений не используются узко заданные формулировки и осуществляется опора на следующие принципы: посильность, ясность и точность постановки проблемы. Темы позволят выпускнику выбирать литературный материал, на который он будет опираться в своих рассуждениях. • Добрый день.
Сын учится на 4 курсе колледжа после 9 класса. Интересует: 1) где подавать заявление на итоговое сочинение?
2) где учащийся колледжа должен писать итоговое сочинение (как допуск к ЕГЭ)? Обучающиеся СПО участвуют в итоговом сочинении по желанию (для использования его результатов при поступлении в вузы).
Для участия в итоговом сочинении (изложении) необходимо подать заявление и справку из образовательной организации, в которой обучающийся СПО проходит обучение, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования, не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения) в места регистрации, определенные ОИВ. Указанные лица самостоятельно выбирают срок написания итогового сочинения из числа установленных расписанием проведения итогового сочинения (изложения). Выбранную дату участия в итоговом сочинении необходимо указать в заявлении, которое подается в места регистрации, определенные и опубликованные на официальном сайте ОИВ. Сочинение для такой категории лиц проводится в местах, определенных ОИВ. • Будет ли учитывать вуз мои результаты итогового сочинения (изложения)? В соответствии с пунктом 44 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от № 1147, при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета вуз может начислять баллы за индивидуальное достижение за оценку, выставленную вузом по результатам проверки итогового сочинения, являющегося условием допуска к ГИА. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему может быть начислено за индивидуальные достижения не более 10 баллов суммарно.
Перечень индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета при равенстве суммы конкурсных баллов, а также индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам магистратуры, устанавливается организацией самостоятельно. Перечень учитываемых индивидуальных достижений и порядок их учета устанавливаются организацией в соответствии с пунктами 43 – 46 Порядка и указываются в правилах приема, утвержденных организацией самостоятельно. • Нужно ли выпускнику прошлых лет без аттестата 11-го класса сдавать итоговое сочинение для допуска на ЕГЭ-2017? Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в обязательном порядке проводится для выпускников 11 классов. Лиц, допущенные к ГИА в предыдущие годы, но не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получивших повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки (далее - лица со справкой об обучении) участвуют в проведении итогового сочинения по желанию, чтобы использовать его результаты при поступлении в вуз. Регистрация лиц со справкой об обучении для участия по их желанию в итоговом сочинении проводится в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения ГИА.
При подаче заявления такие лица предъявляют справку об обучении по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность. • Правда ли, что если 11-классники сочинение в декабре не напишут, пересдачи больше не будет? А национальные школы в регионах как? Даже когда я поступала в ВУЗ в 90-х годах выпускники из национальных республик писали не сочинение, а изложение или вообще диктант.
Почему к выпускникам национальных школ требование общее? Просим пересмотреть и дать им шанс пересдать сочинение в феврале и мае! Обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении (изложении), но не более двух раз и только в сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения). • Я не согласен с полученным в школе результатом сочинения. Считаю, что школа не объективно оценила мое сочинение, могу ли я подать апелляцию о несогласии с результатом сочинения? 14 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от г. № 1400 (далее – Порядок), органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ), определяют порядок проведения, а также порядок и сроки проверки итогового сочинения (изложения) на территории субъекта Российской Федерации.
Подача апелляции о несогласии с результатами итогового сочинения (изложения) Порядком не предусмотрена. • Хотелось бы узнать есть ли перечень произведений, озвученных по утвержденным тематикам сочинения. Если 'да', то где его можно посмотреть? Перечень литературных произведений, рекомендованный для использования при подготовке к написанию итогового сочинения, отсутствует.
Участник итогового сочинения должен строить рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной или мировой литературы, избирая свой путь использования литературного материала; при этом он может показать разный уровень осмысления художественного текста: от элементов смыслового анализа (например, тематика, проблематика, сюжет, характеры и т.п.) до комплексного анализа произведения в единстве формы и содержания и его интерпретации в аспекте выбранной темы. • Добрый день. Моя дочь учится в 10 классе и хотела бы в этом учебном году написать сочинение для допуска к ЕГЭ.
Подскажите, как это можно сделать? В соответствии с п. 9.1 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от № 1400, итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся XI (XII) классов. Таким образом, участие в итоговом сочинении при прохождении ГИА по отдельным учебным предметам по окончании 10 класса не предусмотрено. • В этом году я не смог сдать ЕГЭ по математике профильного уровня. Будет ли пересдача? В соответствии с п.
7 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от г. № 1400 (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2014 г., регистрационный № 31205), с последующими изменениями (далее – Порядок) с 2015 года ЕГЭ по математике, который является обязательным предметом, проводится на двух уровнях: базовом и профильном. Условием для выдачи аттестата о среднем общем образовании является успешная сдача ЕГЭ по обязательным учебным предметам – русскому языку и математике базового или профильного уровня.
В связи с тем, что обучающиеся имеют право выбрать по желанию один из уровней ЕГЭ по математике или оба уровня одновременно, Рособрнадзор сообщает следующее. Если обучающийся выбрал для сдачи оба уровня ЕГЭ по математике и получил неудовлетворительный результат по одному из выбранных уровней, то он не допускается к повторной сдаче ЕГЭ по учебному предмету «Математика» в текущем году, так как имеет удовлетворительный результат по данному предмету.
Если обучающийся выбрал для сдачи оба уровня ЕГЭ по математике и получил неудовлетворительные результаты по обоим уровням, он имеет право пересдать ЕГЭ по математике один раз, самостоятельно выбрав математику базового уровня или математику профильного уровня. В случае если обучающийся выбрал для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике и получил неудовлетворительный результат, он также имеет право пересдать данный предмет, самостоятельно выбрав при этом математику базового уровня или математику профильного уровня. Выпускники прошлых лет, получившие неудовлетворительный результат по математике профильного уровня, смогут участвовать повторно в указанном экзамене только в следующем году. • В этом году старшая дочь планирует сдавать на ЕГЭ математику и базового, и профильного уровня. В случае если она сдаст базовый уровень, но не напишет профильную математику, когда она сможет ее пересдать? От этого же зависит поступление в вуз.
Если обучающийся выбирает для сдачи оба уровня ЕГЭ по математике и получает неудовлетворительный результат по одному из выбранных уровней, то он не допускается к повторной сдаче ЕГЭ по учебному предмету «Математика» в текущем году, т.к. Имеет удовлетворительный результат по данному предмету.
• В этом учебном году наши дети сдают ЕГЭ и ОГЭ. Хотелось бы узнать, какие нововведения ожидают их следующим летом? Будут ли камеры видеонаблюдения и в каком количестве?
Так как дети боятся даже слова 'видеокамеры'. На 2018 год не запланировано кардинальных изменений в процедуре проведения ЕГЭ, ГИА-9 и итогового сочинения. Современная ситуация в мире такова, что система видеонаблюдения стала неотъемлемой частью жизни общества. К примеру, видеонаблюдение в магазинах. Введение системы видеонаблюдения при проведении ГИА, в том числе оснащение ППЭ стационарными или переносными металлоискателями, необходимо для достижения максимальной открытости, объективности и прозрачности проведения ГИА, предупреждения и оперативного выявления нарушений на всех этапах проведения экзаменов.
• Можно ли будет учащимся сдавать оба уровня математики в ЕГЭ-2018? Обучающиеся имеют право выбрать по желанию один из уровней ЕГЭ по математике или оба уровня одновременно. Обращаем внимание на следующее: Если обучающийся выбрал для сдачи оба уровня ЕГЭ по математике и получил неудовлетворительный результат по одному из выбранных уровней, то он не допускается к повторной сдаче ЕГЭ по учебному предмету «Математика» в текущем году, так как имеет удовлетворительный результат по данному предмету. Если обучающийся выбрал для сдачи оба уровня ЕГЭ по математике и получил неудовлетворительные результаты по обоим уровням, он имеет право пересдать ЕГЭ по математике один раз, самостоятельно выбрав математику базового уровня или математику профильного уровня.
В случае если обучающийся выбрал для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике и получил неудовлетворительный результат, он также имеет право пересдать данный предмет, самостоятельно выбрав при этом математику базового уровня или математику профильного уровня. • Могут ли принять участие в ЕГЭ-2018 учащиеся (выпускники) в организациях среднего профессионального образования? Для участия в ЕГЭ необходимо подать заявление с указанием учебного предмета (перечня учебных предметов), по которым планируют сдавать ЕГЭ в текущем году, в установленные региональными органами управления образованием места регистрации на сдачу ЕГЭ. При подаче заявления обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования должны предоставить справку из образовательной организации о прохождении обучения. • Ожидается ли в 2018 году проведение ЕГЭ до основных сроков сдачи экзаменов?
Если да, кто имеет право на участие в досрочных ЕГЭ? Проект Расписания ЕГЭ кроме основного этапа предусматривается и досрочный период сдачи ЕГЭ. Досрочный этап ЕГЭ в 2018 году ориентирован, в основном, на участие выпускников прошлых лет. Выпускники текущего года для досрочной сдачи ЕГЭ должны иметь допуск педагогического совета. Такой допуск предоставляется, если учащийся не имеет академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объёме выполнил учебный план.
• Будет ли компьютерный ЕГЭ? Такая возможность Рособрнадзором рассматривается. В прошлые годы была проведена апробация процедуры экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в компьютерной форме. Технология сдачи ЕГЭ на компьютере отработана, но для введения данной процедуры необходимо учесть все технические и методические аспекты разных регионов, проверить готовность техники, технологии, кадров, а также оценить возможности системы образования применять новые компьютерные технологии в штатном режиме. Поэтому переход к компьютерной форме сдачи ЕГЭ по информатике возможен через 3-4 года.
• Какие документы нужно предоставить на сдачу ЕГЭ, если было получено образование в школе иного государства? Согласно пункту 11 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от № 1400 (зарегистрирован Минюстом России, регистрационный № 31205), (далее – Порядок), лица, получившие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, также имеют право сдавать ЕГЭ, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет.
Такие участники ЕГЭ для участия в экзаменах выбирают только те учебные предметы, которые им необходимы для поступления в вузы. При подаче заявления на участие в ЕГЭ предъявляют оригинал иностранного документа об образовании с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка. • Что делать, если ЕГЭ по нужным предметам, по общему расписанию сдаются в один день? При совпадении сроков проведения экзаменов по разным учебным предметам расписаниями проведения ГИА, в том числе в форме ЕГЭ, предусматриваются дополнительные сроки, что позволяет участникам экзаменов сдать один из выбранных экзаменов в другой день. Для этого при подаче заявления на участие в ЕГЭ рекомендуем в данном заявлении указать дату участия в ЕГЭ по выбранным учебным предметам в соответствии с расписанием. • Какие особые условия сдачи государственной итоговой аттестации имеют лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети-инвалиды и инвалиды?
Нормативными правовыми документами и методическими рекомендациями Рособрнадзора, регламентирующими порядок проведения ГИА-9 и ГИА-11, предусмотрено создание особых условий для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов (далее – участники ЕГЭ с ОВЗ): • • Увеличение продолжительности экзамена (на 1.5 часа и при проведении ЕГЭ по иностранным языкам на 30 минут. • • Выбор (сочетание) формы проведения ГИА (ЕГЭ и (или) ГВЭ-11, ОГЭ и (или) ГВЭ-9). • Предоставление отдельной аудитории в ППЭ («спецрассадка»). • Беспрепятственный доступ участников в аудитории (туалетные и иные помещения; наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, широких проходов внутри помещения между предметами мебели и свободного подхода на инвалидной коляске к рабочему месту, наличие специальных кресел и других приспособлений, при отсутствии лифтов аудитория для участников ГИА должна располагаться на первом этаже). • При необходимости возможность участия в ГИА на дому.
• Организация питания и перерывы для проведения необходимых медицинских процедур. Использование в процессе сдачи экзамена необходимых технических средств: Для глухих слабослышащих: аудитории оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования; при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик; обеспечиваются в необходимом количестве правилами по заполнению бланков ГИА.
Для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: письменная экзаменационная работа выполняется на компьютере со специализированным программным обеспечением. • Какой документ выдается лицам (обучающимся), не прошедшим государственную итоговую аттестацию или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты?
Лицам (обучающимся), не прошедшим государственную итоговую аттестацию или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам (обучающимся), освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения. Образец справки об обучении или периоде обучения устанавливается образовательной организацией самостоятельно.
• Кто может быть ассистентом для лиц с ОВЗ на экзамене? • Что делать, если в уведомлении на ЕГЭ у ребенка ошибки в заполнении фамилии, имени, отчества, паспортных данных? Если это обнаружилось до экзамена, то для исправления данных надо обратиться в то учреждение, которое выдало уведомление. Если это обнаружилось на экзамене, то участнику ЕГЭ необходимо правильно указать данные в бланке регистрации. Кроме того, ответственный организатор в аудитории фиксирует в Ведомости коррекции персональных данных участников ГИА в аудитории выявленные несоответствия. Данная ведомость направляются для обработки в региональный центр обработки информации для внесения корректив в региональную и федеральную базы данных.
• Как проводится устный ЕГЭ по английскому языку? Сколько баллов, возможно, набрать за письменную часть и сколько за устную? Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, «при проведении ЕГЭ по иностранным языкам по желанию участника ЕГЭ в экзамен включается раздел «Говорение», устные ответы на задания которого записываются на аудионосители. Для выполнения заданий раздела «Говорение» используются аудитории, оснащенные средствами цифровой аудиозаписи. Технические специалисты или организаторы настраивают средства цифровой аудиозаписи для осуществления качественной записи устных ответов. Участники ЕГЭ приглашаются в аудитории для получения задания устной части КИМ и последующей записи устных ответов на задания КИМ. В аудитории участник ЕГЭ подходит к средству цифровой аудиозаписи и по команде организатора громко и разборчиво дает устный ответ на задания КИМ.
Организатор дает обучающемуся, выпускнику прошлых лет прослушать запись его ответа и убедиться, что она произведена без технических сбоев». Максимальный балл, который можно получить на ЕГЭ по иностранному языку (за обе части – и письменную и устную) – 100 баллов. Если участник ЕГЭ выбирает только письменную часть, то за нее он получит 80 баллов. Устная часть, соответственно, может быть оценена в 20 баллов. • Добрый день. Моя дочь учится в 10 классе и хотела бы в этом учебном году сдать ЕГЭ по русскому языку и написать сочинение для допуска к ЕГЭ.
Подскажите, как это можно сделать? Какие документы необходимо оформить и где? 9 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от № 1400, (далее – Порядок) к ГИА, в том числе в форме ЕГЭ, по учебным предметам, освоение которых завершилось ранее, допускаются обучающиеся X-XI (XII) классов, имеющие годовые отметки не ниже удовлетворительных по всем учебным предметам учебного плана за предпоследний год обучения (10 класс).
• Здравствуйте. Дочка после 9 класса поступила в этом году в колледж. За один год колледж даёт двухгодичную программу общего образования, но у колледжа нет права выдавать аттестат об общем образовании. Каким образом нам сдать ЕГЭ и получить аттестат общего образования? Вашей дочери необходимо пройти экстерном ГИА в любой организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования (п. 10 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от № 1400, (далее – Порядок). Она будет допущена к ГИА при условии получения отметок не ниже удовлетворительных на промежуточной аттестации и получения «зачета» за итоговое сочинение (изложение).
В качестве результатов промежуточной аттестации ей могут быть зачтены результаты освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях (пункт 7 части 1 статьи 34 Федерального закона «Об образовании»). Заявление с указанием перечня учебных предметов, по которым участник ЕГЭ планирует сдавать ЕГЭ, должно быть подано до 1 февраля 2017 года (включительно) в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования. Для получения аттестата о среднем общем образовании необходимо сдать два обязательных учебных предмета – русский язык и математику (базовый или профильный уровень). Остальные учебные предметы Ваша дочь будет сдавать на добровольной основе по своему желанию. Для участия в итоговом сочинении ей необходимо подать заявление не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, в которую она зачислится для прохождения ГИА. Итоговое сочинение проводится в первую среду декабря, первую среду февраля и первую рабочую среду мая. • В интернете появилась информация, что в 2018 году будто планируется введение третьего обязательного экзамена в ЕГЭ.
Освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников по русскому языку и математике. Удовлетворительные результаты государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) по русскому языку и математике являются основанием выдачи выпускникам аттестата о среднем общем образовании. • Можно ли поступить в высшее учебное заведение без результатов ЕГЭ? В соответствии с Порядком приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденным приказом Минобрнауки России от № 1147 (зарегистрирован Минюстом России, регистрационный № 39572), прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета проводится на основании результатов ЕГЭ, признаваемых в качестве результатов вступительных испытаний. • Я выпускник прошлого года. Планировал в этом году сдавать ЕГЭ, но не успел подать заявление. Есть ли возможность сдать ЕГЭ в этом году?
Заявление об участии в ЕГЭ от выпускников прошлых лет может приниматься после 1 февраля по решению государственной экзаменационной комиссии субъектов Российской Федерации при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) не позднее, чем за две недели до начала соответствующего периода проведения экзаменов. • Я выбрала для сдачи ЕГЭ по математике профильный уровень, но собираюсь поступать на гуманитарные специальности, где нужны результаты базового. Зачтут ли мои итоги профильного уровня? В том случае, если в перечне вступительных испытаний на образовательную программу указан ЕГЭ по математике – абитуриенту необходимо представить результаты ЕГЭ профильного уровня. Если в перечне вступительных испытаний математики нет, то абитуриенту для поступления достаточно сдать ЕГЭ базового уровня, однако наличие результатов ЕГЭ профильного уровня в данном случае не возбраняется. • Возможно ли переписать заявление на дополнительный экзамен?
Обучающиеся изменяют (дополняют) выбор учебного предмета (перечня учебных предметов) при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). В этом случае обучающийся подает заявление в государственную экзаменационную комиссию с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее чем за две недели до начала соответствующих экзаменов.
Решение, принятое ГЭК, является окончательным. • Не успела переписать ответы с черновика в бланк. Мне сказали, что время вышло, не дав ничего дописать. Рассмотрят ли мой черновик? В соответствии с Порядком проведения ЕГЭ записи на черновиках и контрольных измерительных материалах не обрабатываются и не проверяются. Обрабатываются только сами экзаменационные работы, выполненные на специальных бланках. Не рассматривает их и конфликтная комиссия в случае апелляции.
Для того чтобы участники ЕГЭ следили за временем и вовремя перенесли ответы из черновика в экзаменационную работу, за 30 и за 5 минут до окончания экзамена организаторы в аудитории делают соответствующее напоминание. • Влияют ли мои результаты ЕГЭ на оценки в аттестате?
Результаты ЕГЭ не влияют на итоговые отметки, которые выставляются в аттестат. В соответствии с Порядком заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14 февраля 2014 г. № 115, итоговые отметки за 11 класс определяются как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления. • Как преодолеть страх перед экзаменом? В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма. Важно формирование адекватного отношения к ситуации.
Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена.ЕГЭ – лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, вы обязательно сдадите экзамен. • А где и когда можно будет посмотреть свою работу, которую уже проверили? Согласно Порядку проведения ГИА участник ЕГЭ может посмотреть свою работу только при рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами. Конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ распечатанные изображения экзаменационной работы выпускника, подавшего апелляцию, которые затем представляются участнику ЕГЭ.
Кроме того, ряд регионов использует возможность ознакомления участников ЕГЭ с полученными ими результатами посредством информационно-коммуникационных технологий, в том числе размещает на специализированных сайтах отсканированные изображения работ. С образами работ также можно ознакомиться на сайте. Решение о публикации результатов на официальном портале ЕГЭ принимает региональный центр обработки информации каждого региона. • Будут ли отменять тестовую часть в экзаменах по гуманитарным предметам? Планируется поэтапно исключать часть с выбором ответа из заданий ЕГЭ по всем предметам.
На данный момент из КИМ ЕГЭ исключены задания с выбором ответа по 7 учебным предметам (русский язык, математика, литература, история, обществознание, география и информатика и ИКТ). Кроме того, в КИМ ЕГЭ по физике исключены задания с выбором одного верного ответа и добавлены задания с кратким ответом. Принципиально изменена структура части 1 КИМ ЕГЭ по химии. Задания сгруппированы по отдельным тематическим блокам: базовому и повышенному уровням сложности. В КИМ ЕГЭ по биологии исключены задания с кратким ответом. • Что необходимо иметь при себе участнику экзамена по прибытии в пункт сдачи экзамена? В ППЭ участник ЕГЭ берет с собой: • гелевую, капиллярную ручку с чернилами черного цвета; • документ, удостоверяющий личность; • лекарства и питание (при необходимости); • средства обучения и воспитания (по математике линейка; по физике – линейка и непрограммируемый калькулятор; по химии – непрограммируемый калькулятор; по географии – линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор); • участники ЕГЭ с ОВЗ, дети – инвалиды и инвалиды - специальные технические средства.
• Я сдал тесты ГТО на золотой знак. Знаю, что в вузы дают за это дополнительные баллы, у нас в Омской области в основном один балл. В олимпиаде по физической культуре я не успеваю участвовать по причине выездов на сборы, соревнования.
Скажите, пожалуйста, не рассматривался ли вопрос о том, чтобы наши спортивные достижения в вузы спортивной направленности засчитывали бы как результаты всероссийской олимпиады школьников. 44 Порядка приема в вузы2016/17 гг. • Я записался на ЕГЭ, но меня могут положить в больницу в дни экзаменов. Что мне делать, чтобы сдать экзамены позже и когда я смогу их сдать? Выпускник, пропустивший ЕГЭ по причине болезни, представляет медицинскую справку в школу (другие участники ЕГЭ — в организацию, где регистрировались на участие в ЕГЭ).
Школа оперативно передает информацию в государственную экзаменационную комиссию, чтобы она могла назначить выпускнику другой (резервный) день для сдачи ЕГЭ, предусмотренный единым расписанием. • Кто создает контрольные измерительные материалы для проведения ЕГЭ и каким образом это происходит? А могли бы мы в этом поучаствовать?
КИМ ЕГЭ разрабатываются на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего и среднего общего образования (приказ Минобразования России от № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования») ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ), а именно федеральными комиссиями по разработке КИМ ЕГЭ (ФКР). В состав ФКР входят методисты, научные работники, специалисты органов управления образованием, учителя общеобразовательных учреждений и преподаватели учреждений среднего и высшего профессионального образования.
При разработке КИМ принимаются меры информационной безопасности, в том числе выделяются зоны ограниченного доступа, в которых ведется видеонаблюдение. Участие посторонних лиц в разработке КИМ не допускается.
• Как будут печататься КИМы для слепых детей по истории? Будут ли в них включены карты, картины или здания архитектуры? Для слепых участников единого государственного экзамена контрольные измерительные материалы по истории будут напечатаны в шрифте Брайля. Задания на работу с историческими картами и иллюстративным материалом в данных контрольных измерительных материалах отсутствуют. Они заменены заданиями, в которых вместо карты дается описание, например, военных действий, а вместо иллюстрации – описание памятника культуры. Контрольные измерительные материалы прошли специальную экспертизу, которая установила возможность их использования на экзаменедля участников с ограниченными возможностями здоровья.
• Имеют ли возможность обучающиеся средних общеобразовательных школ с ОВЗ, заканчивающие 11-тый класс и выбравшие для сдачи ГИА форму ГВЭ в связи с его облегченностью, поступить в вуз? И что нужно для этого делать?
Прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе среднего общего образования проводится на основании оцениваемых по стобалльной шкале результатов единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ), которые признаются в качестве результатов вступительных испытаний. Если участник с ОВЗ выбирает для сдачи ГИА форму ГВЭ, то для поступления в вуз ему необходимо будет сдать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно. • Я сдавал ЕГЭ в 2014 году и поступил в вуз. Но сейчас я хочу поступить в другой вуз и на другую специальность. Для этого мне надо сдать еще один предмет, который я ранее не сдавал, три других я сдавал два года назад, но записался на них тоже.
Скажите, пожалуйста, останутся ли мои старые результаты, если я в этом году сдам эти предметы заново, но наберу меньший балл? Полученные Вами в 2014 году результаты ЕГЭ действительны до 2018 года включительно. Таким образом, Вы по желанию выбираете перечень необходимых экзаменов, в том числе для улучшения результатов прошлых лет, и при поступлении в вуз можете выбрать лучший из этих результатов в любой комбинации. • Записался на ЕГЭ по истории, но сейчас хочу сдавать обществознание. Могу ли я поменять предмет и сдать ЕГЭ по обществознанию в этом году? Согласно порядку ГИА-11 обучающиеся могут изменить (дополнить) выбор учебного предмета (перечня учебных предметов) после 1 февраля при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).
В этом случае обучающийся подает заявление в государственную экзаменационную комиссию с указанием изменённого перечня учебных предметов, по которым он планирует сдавать ЕГЭ, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее, чем за две недели до начала соответствующих экзаменов.
Если ГЭК сочтёт Ваши причины уважительными, Вы сможете участвовать в экзамене по обществознанию в текущем году. Если Вы поменяли решение, какие предметы по выбору Вам сдавать, или забыли указать нужный Вам предмет в заявлении на участие в ЕГЭ – это не является уважительной причиной для изменения выбора предмета. Сдать обществознание Вы сможете через год, подав в установленные сроки заявление об этом в места регистрации, которые определяются региональными органами управления образованием.
• Если я испортил экзаменационный бланк, его можно заменить? Если, по Вашему мнению, испорчен бланк, нужно пригласить организатора для того, чтобы он оценил, действительно ли бланк испорчен или достаточно сделать в нем исправления.
Описки или опечатки (в бланке регистрации или в бланке ответов № 1 или № 2) не являются основанием для замены. Нужно иметь в виду, что менять бланк отдельно от индивидуального комплекта нельзя.
Меняется только комплект целиком, заменены будут полностью и экзаменационные задания. Замена бланков может быть осуществлена только до момента начала выполнения заданий. Если бланк был испорчен в период экзамена, то весь комплект необходимо сдать организатору в аудитории и уйти из пункта проведения экзамена. В этом случае решением ГЭК вы будете допущены к экзамену по этому предмету в резервный день. • Как Вы считаете, каким целям должны служить мониторинговые исследования оценки качества образования?
Как и для чего должны использоваться результаты региональных мониторингов в образовательных организациях? В первую очередь, результаты могут и должны использоваться для выявления проблемных зон, разработки программ по повышению качества образования, программ подготовки специалистов в сфере образования. Также они могут использоваться для объективной оценки полученных результатов на уровне школ с последующей работой над программой развития образования региона. Ведь если по всем мониторингам школа показывает плохой результат – значит ей надо помочь! • Если Всероссийские проверочные работы школы будут проводить самостоятельно, не приведет ли это к фальсификации результатов и искажению реальных знаний учащихся?
Ведь низкие оценки работ учащихся плохо скажутся на имидже школы? Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это диагностические работы, которые проводятся для оценки индивидуальных достижений школьников, а их интегральные результаты могут использоваться для формирования программ развития систем образования муниципалитетов и регионов. Непосредственным организатором ВПР будет сама школа при координации муниципалитета и субъекта Российской Федерации. На федеральном уровне обеспечивается разработка единых вариантов проверочных работ в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, с дальнейшим формированием единого банка заданий. Здесь скорее наоборот – негативный результат будет знаком того, что школа, честно себя диагностируя, нуждается в помощи, в разработке мер по преодолению выявленных трудностей, формированию программы развития. • Планируется ли введение итоговой аттестации (мини ЕГЭ) в 4 классах? Мини ЕГЭ не планируется.
Планируется апробация и проведение диагностических работ (аналогично контрольной работе), которые проводятся для оценки индивидуальных достижений обучающихся – Всероссийских проверочных работ. Они будут проводиться самими школами, но с использованием единых вариантов заданий для всей страны, разрабатываемых на федеральном уровне. Полученные данные будут использоваться для мониторинга результатов обучения по ФГОС начальной школы.